Quem atendemos
Ensino Fundamental, Ensino Médio, EJA, universidades, formação de professores e grupos de instituições públicas ou privadas.
Educação · para escolas e educadores
Leve sua escola para a Favela Galeria.
Uma experiência de arte, território e autoria na Vila Flávia, construída a quatro mãos com professores, coordenações e cada turma.
Atendimento dedicado a escolas e grupos educativos. Outros grupos também podem consultar uma visita com a equipe.
Ensino Fundamental IIEnsino MédioFormação de professoresUniversidades
Uma área feita para quem educa
A experiência nasce dos objetivos da sua turma.
Aqui não há ingresso individual. A escola conversa com a equipe e constrói uma proposta para seu grupo.
Como construímos
Idade, número de participantes, objetivos pedagógicos, tempo disponível, acessibilidade, alimentação e transporte são alinhados com a escola.
Não representa uma escola?
Esta página detalha a experiência educativa. Coletivos, organizações, famílias e outros grupos podem consultar a disponibilidade da equipe.
Consultar uma visita em grupo ↗Encontrar · escutar · investigar · criar
O território provoca perguntas que nenhuma apostila responderia sozinha.
A turma percorre ruas e vielas, lê as obras, escuta histórias de artistas e moradores e relaciona o que encontra com sua própria investigação.
O roteiro se adapta à idade, ao número de participantes, ao tempo disponível, às necessidades de acessibilidade e aos objetivos pedagógicos da escola. Antes da visita, alinhamos o que a turma está estudando e o que deseja descobrir.
Como a experiência acontece
Do primeiro olhar à criação coletiva.
Chegar
Acolhida no Espaço Organismo e contextualização sobre arte, cultura e território.
Percorrer
Caminhada mediada pelas obras e pelas histórias da Vila Flávia.
Escutar
Encontro com artistas, moradores, memórias e diferentes leituras do lugar.
Experimentar
Rima, graffiti, stencil, breaking, DJ ou outra linguagem definida com a escola.
Criar
Na imersão completa, pequenos grupos constroem uma obra que passa a integrar a Favela Galeria.
Hip-hop como experiência
Corpo, palavra, som e imagem também produzem conhecimento.
As linguagens são conduzidas por quem as pratica e entram no percurso conforme a intenção da escola e a disponibilidade dos artistas.
Graffiti e stencil
Composição, cor, escala, autoria, espaço público e trabalho coletivo.
Rima e rap
Escuta, ritmo, oralidade, argumento, literatura e criação autoral.
Breaking
Presença, coordenação, improvisação, repertório e criação em grupo.
DJ e beat
Música, tecnologia, pesquisa sonora, memória e produção cultural.
A experiência se adapta
Escolha um ponto de partida.
O desenho final é feito com a escola. Materiais, alimentação, transporte, acessibilidade e equipe são alinhados na proposta de cada grupo.
Entrar no território
Acolhida, percurso mediado, encontros e leitura das obras.
Conhecer o formato →Investigar e criar
Imersão no território e uma experiência de linguagem.
Conhecer o formato →Deixar uma marca
Um dia completo com criação coletiva de graffiti em muro autorizado.
Conhecer o formato →
Uma marca que permanece
A turma entra para a história da galeria.
Na imersão completa, os grupos planejam e realizam uma criação conjunta, com orientação artística e muro autorizado.
Depois da experiência, a escola recebe um azulejo com a fotografia e a geolocalização da obra: um registro de que aquela turma passou a fazer parte da Favela Galeria.
Intenção pedagógica
Uma experiência que conversa com o currículo.
A escola define os objetivos. O Instituto Sentir apoia o desenho pedagógico, a preparação do olhar e as possibilidades de continuidade.
Arte e linguagem
Graffiti, imagem, oralidade, rima, autoria, circulação e leitura crítica.
Cidade e território
Paisagem, mobilidade, infraestrutura, cartografia e direito à cidade.
Memória e sociedade
História local, fontes orais, cultura negra, juventudes e participação.
Matéria e medida
Escala, área, proporção, pigmentos, superfícies, ambiente e dados.
“As escolas já estão procurando a gente. A arte fala mais do que eu, mais do que qualquer um aqui. Isso reaviva o nosso bairro.”
Morador da Vila Flávia · reportagem de arquivo
Comece pela pergunta da sua turma
Vamos construir essa experiência juntos?
Conte a idade dos estudantes, o tamanho do grupo, o objetivo pedagógico e o tempo disponível. A equipe devolve um desenho de experiência para sua escola.